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Problemas de perímetro y área

Podrás ver la imagen en movimiento. ¿Qué te pareció este juguete óptico?

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Teselados IV

y los vértices del cuadrado, por lo tanto, seleccionas la opción Rotación en la barra de herramientas, y haces este movimiento

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La probabilidad frecuencial de un evento

interesante saber que, aunque hasta el momento es el 100 % de probabilidad, el perrito aún no está condicionado para reconocer

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La probabilidad teórica

lanzar una moneda e intentar adivinar qué cara de la moneda quedará hacia arriba, antes de que la moneda detenga su movimiento

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Estos identificadores te permitirán reconocer cuántas veces la ruleta se detuvo indicando un color con la flecha.

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Operaciones y relaciones

De este modo, reconocerás desde sus elementos, propiedades y utilidad: Se inicia con los elementos de la adición, en la suma

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¡Todo en la misma proporción!

Reconocerás las características de una tabla de variación de proporcionalidad directa, así como su constante de proporcionalidad

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Análisis del cambio técnico según el contexto social

Énfasis: Reconocer el cambio técnico de acuerdo con diversos contextos locales, regionales y nacionales.

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Factores sociales y sistemas técnicos

Observa el siguiente video y responde la pregunta: ¿Reconoces estas máquinas y herramientas?

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La tecnología en los procesos científicos

siguientes imágenes: Leonardo Da Vinci fue el primero en crear un autómata, es decir, una maquina con movimiento

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Tradición y ciencia en la técnica

Énfasis: Reconocer el conocimiento tradicional y científico en mi énfasis de campo.

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La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

Por ejemplo, a través de la observación, el ser humano pudo notar una relación con el movimiento de la Tierra mediante la

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

tiempos remotos existía el interés por la astronomía, las culturas mesoamericanas relacionaron su arquitectura con el movimiento

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La resignificación del conocimiento en tecnología

Énfasis: Reconocer cómo se interrelacionan la tecnología y las ciencias a través del conocimiento

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La técnica, las necesidades y el entorno

Énfasis: Reconocer la relación entre las necesidades, técnica y el entorno.

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