coleccion · Ficha de clase

Con todas las letras

Aunque sí sé, a veces a las niñas y a los niños les surge esa duda. Lo que puedes hacer es buscar en el diccionario.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Revisa los siguientes ejemplos: Observa el texto que te comparte uno de los niños de segundo grado.

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Elaboremos un libro de cuento

Un día en Once Niños. Remix de cuentos. https://www.youtube.com/watch?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Comenten lo siguiente: Observa el siguiente video para conocer cómo realizaron esta actividad otros niños y niñas de segundo

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Comenten lo siguiente: Observa el siguiente video para conocer cómo realizaron esta actividad otros niños y niñas de segundo

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Niños y niñas, no importa donde vivan, les invito a que no pierdan el respeto por los sabios, las sabias, las abuelas y los

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Pregunto y aprendo

Analiza algunas preguntas que se hicieron los niños después de leer este texto para saber si con ellas puedes ampliar la

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

“en lugar de los nombres de las personas, porque el dato u opción se repite y lo que se desea conocer es el número de niños

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La cocina de Domingo

UN DÍA EN ONCE NIÑOS. Quesadillas de manzana.

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La cocina de Domingo

UN DÍA EN ONCE NIÑOS. Quesadillas de manzana. https://youtu.be/iXPSvPFaq2Q ¿Qué te pareció el video?

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El pez arcoíris

Hola niños. Do you remember the story from the previous class?

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Lake animals

Muy bien niñas y niños. Look at the illustration and answer the question.

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Las partes de la receta

¡Niñas y niños, pongan atención! Canción. Parts of a recipe.

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Lake animals

Muy bien niñas y niños. Look at the illustration and answer the question.

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El pez arcoíris

Hola niños. Do you remember the story from the previous class? ¿Recuerdas el cuento de la clase pasada?

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