Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Ejerzo mi derecho a la salud

El derecho a la protección de la salud está garantizado en documentos internacionales y en las leyes de nuestro país; para

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Grupos sociales y su influencia

Para complementar lo anterior, observa con atención el siguiente video.

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¿Qué es la identidad personal?

A continuación, observa el siguiente esquema para profundizar en la identidad.

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Componentes de mi identidad

A continuación, para reforzar esta idea, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 3:43 al 6:14.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Para apoyar lo que se acaba de mencionar, observa con atención el siguiente video.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Para profundizar en ello, observa el siguiente video.

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¿Qué es la cultura de paz?

Como acción, la paz implica el respeto a los derechos humanos, tales como el derecho a: Ser educado en y para la paz.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Para conocer algunas de las acciones y valores que toda persona debe desarrollar para fomentar la no violencia, observa el

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Para ahondar en lo que se acaba de explicar, observa el siguiente video del minuto 0:54 al 2:04, en el que se explica cómo

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Un ejemplo es el siguiente: Mis principales acciones para crear cultura de paz en mi grupo escolar son: Desarrollar normas

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Cultura de paz entre los pueblos

Buscar el diálogo. Aplicar las leyes.

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