Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos II

Como la altura del empaque original es de 20 centímetros, la nueva altura del empaque será de 10 centímetros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros I

Considera todos los elementos que componen este nuevo arreglo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia II

¿De dónde salen los datos y cifras que escuchas, ves y lees en diferentes medios de comunicación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos regulares II

Para responder a esta pregunta vas de nuevo a organizar los datos en una tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos I

, ¿qué características tiene el nuevo desarrollo plano que lo hacen diferente al anterior?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos II

Como la altura del empaque original es de 20 centímetros, la nueva altura del empaque será de 10 centímetros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros I

Considera todos los elementos que componen este nuevo arreglo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos regulares I

De nuevo, vuelve a elegir un punto “O”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad

restantes son blancas y 5 de los 9 restantes son negras.Si la primera canica es negra, entonces 5 de las nueve restantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

si únicamente se aumentan valores por encima del valor máximo, el valor del rango también aumenta, pues se tendría un nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

b) ¿Qué valor representa mejor al nuevo conjunto de datos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Posteriormente modificarás la interpretación de los resultados, pero ahora usarás una nueva función.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

de 2 medios más 0 medios sigue siendo 1 o, su equivalente, que es 100 % Al lanzar la moneda por tercera vez cayó sol de nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica

Con las nuevas condiciones del problema ¿tienes la misma probabilidad de ganar que en la situación anterior?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

El reto de hoy: Se te invita a que inventes nuevas ruletas con diferentes medidas en tus sectores circulares.

Ver contenido