Contenido · Ficha de clase

Comparando y ordenando

Tú eliges.Recuerda que, si completas esa idea, te puedes quedar con las tarjetas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y… cuánto se quitó?

¿Te gusta la idea? Entonces es el momento de que te tapes los ojos, y tu acompañante tome las fichas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos y más retos

¡Te felicito por tu idea!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

Yesica de Sinaloa dice que le gustó la idea de hacer grupos de 5 en 5; después contó hasta 25 y le sobró una pera, por lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué diferentes las semanas y las vidas

La idea es identificar qué actividades se pueden realizar de lunes a viernes, por ejemplo, tener sesiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Resultó una buena idea, se ve el tamaño de las montañas que se formaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el número perdido?

¡Muy buena idea!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una credencial de lector!

Como pudiste notar, las imágenes dan pistas sobre el título del libro, quizá no se llame exactamente igual, pero es una idea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Números con la mente?

Observa el siguiente ejemplo para que te des una idea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a calcular!

Una idea es primero sumar 6 + 6 y eso te da 12.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cálculo hasta el 100!

Regresando a la idea de los dedos, vas a usarla para resolver la siguiente operación que dice que tienes 10 recuerda que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suman 100!

Laura dice que el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto falta para llegar?

Gran idea, vas a contar, pones el 50 en la mente y vas hacia atrás: 49, 48, 47 y 46 ¿Qué patrón observas en los números que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Suman 100!

Laura dice que el número correcto es 10, para revisar puedes utilizar una idea que, de la clase pasada, usando tus dedos,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparamos y medimos longitudes

No creo que sea buena idea molestarlas, además, como aquí sólo están en una foto, pues no puedes estirar la foto.

Ver contenido