coleccion · Ficha de clase

¿Cómo identifico las reacciones redox?

Ahora escucha de nuevo al doctor Ramsés que comenta sobre la toxicología alimentaria y ambiental.

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Let’s play!

Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s sing a song!

Énfasis: explora y escucha canciones cortas para entonarlas.

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Los villancicos y la esperanza

Se escucha un fragmento de la música de las posadas.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Sopla en una botella con agua y escucha como emite un sonido.

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Cosas que me gustan

¡No debes de preocuparte por cómo se escucha tu voz! Si te gusta cantar, sólo disfrútalo.

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Cosas que me gustan

¡No debes de preocuparte por cómo se escucha tu voz! Si te gusta cantar, sólo disfrútalo.

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Números aquí, números allá

Escucha qué dice tu compañero Derek algunas niñas y niños.

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Números aquí, números allá

Escucha qué dice tu compañero Derek algunas niñas y niños.

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Mi cuerpo siente y suena

Después de recordar las partes de tu cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A

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Mi cuerpo siente y suena

Después de recordar las partes de tu cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A

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Más vale maña que fuerza

Para terminar esta sesión, escucha la canción sobre otro insecto: “La cigarra”, también en lengua tojolabal.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: Habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características

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