Resultados para: «dificultades-limitaciones-personales»

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
En estas reuniones son muy importantes las personas que narran estas historias y cuentos porque generalmente son las personas
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Con mayúscula los nombres especiales
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Con mayúscula los nombres especiales
Y recuerda que los nombres de personas, SIEMPRE se escriben con mayúscula al inicio. ¡Buen trabajo!
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Un tesoro entre las manos
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Un tesoro entre las manos
a leerlo en voz alta a las personas que estén en tu casa, por ejemplo, del "El emperejilado", el de "Doña Carmen", o El patio
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¡A organizar nuestros materiales escritos!
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¡A organizar nuestros materiales escritos!
Fuente: https://optimizandotuvida.wordpress.com/2015/07/13/organizando-mi-biblioteca-personal/ Fuente: https://www.alamy.es
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Consulta con las personas mayores sobre cómo se escriben los nombres de los meses y los días en su lengua.
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Escucho, comprendo e interpreto
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Escucho, comprendo e interpreto
Observa las ilustraciones, imágenes y trata de imaginar lo que están platicando estos personajes.
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El A, B, C de las palabras
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El A, B, C de las palabras
Puedes preguntar a otras personas o consultar el diccionario ¿Qué haces para recordar esas nuevas palabras?
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Lo que nos ocupa
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Lo que nos ocupa
Si no encontraste información, puedes buscar en otros textos o preguntar a otras personas, seguramente de esa manera vas
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Leamos para aprender más
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Leamos para aprender más
para evitar la contaminación de los mares o ríos por residuos y que consecuencias provocan como las enfermedades en las personas
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Elemental, mi querido arte
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Elemental, mi querido arte
por la cual hay que ser respetuosos de las opiniones de los demás, porque siempre son resultado de un punto de vista personal
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¡Artes, camaradas y acción!
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¡Artes, camaradas y acción!
¿Cuál espacio, mundo, o personajes, podrías crear con el poder de tu imaginación y tu creatividad?
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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
A través de las actividades que has realizado a lo largo de este ciclo, has sido artista y has creado espacios, personajes
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Juego por aquí, arte por acá
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Juego por aquí, arte por acá
un personaje capaz de resolver algunos problemas.
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Prepar-Arte para Cre-Arte
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Prepar-Arte para Cre-Arte
Escucha cómo las personas van muy deprisa para buscar sus alimentos.
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Exploradores del arte perdido
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Exploradores del arte perdido
¿Cuál es tu identidad personal?
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