Resultados para: «dibujar-la-escuela»
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
Recuerda que el poder ejecutivo recae en la o el presidente de la nación; el poder legislativo está conformado por la cámara
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
alumnos, pueden valorar la participación para la mejora de la escuela.
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
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La participación ciudadana es algo que se aprende y el lugar idóneo es la escuela.
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
La participación ciudadana es un mecanismo de la democracia participativa, la cual depende de la integración y actuación
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
a una autoridad, ya sea un maestro, personal de la escuela, a tus padres o autoridades del estado, entre otras.
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
¿Qué es la democracia y qué es la impunidad?
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
la sesión.
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Inicia la sesión reflexionando respecto a: ¿cuál es la importancia de la labor que cumplen las y los servidores públicos
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
riqueza de la nación son de toda la población mexicana, por lo que deben destinarse para el beneficio colectivo.
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
En la escuela has aprendido que la igualdad es un valor muy importante para tener una convivencia sana y respetuosa.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Un ejemplo de equidad de género es garantizar que mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades para acceder a la escuela
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· Ficha de clase
Y Ética
Eran grandes amigos, asistían a la misma escuela primaria y, en sexto grado, estaban en el mismo grupo, el de la maestra
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· Ficha de clase
Y Ética
La diferencia nos enriquece
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· Ficha de clase
Y Ética
La solidaridad no sólo se presenta entre la familia, los amigos o la escuela, también lo está en comunidades más grandes
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
que influyen en la construcción de identidades.
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