coleccion · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

emplea el orden cronológico al narrar.

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

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Lo que la reportera quiso decir

Voy a escoger refranes que tengan que ver con las palabras, porque estamos en clase de español.

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Conociendo la encuesta

El reto de hoy: Realiza una actividad para revisar lo aprendido en esta clase, tienes que encontrar el concepto que debe

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Un ejemplo de una tabla de frecuencia con la pregunta que te comenté al inicio de la clase.

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Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Mario: Me pasó ayer, después de la clase me puse a contar chistes con mi mamá y mi hermano Pepe, cuando me tocó el turno,

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.

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Programación (LM3°)

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Seas bienvenido, bienvenida a la clase de lengua Materna, clase bilingüe de 3er. grado, donde reforzaremos algunos temas.

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(clase bilingüe)

(clase bilingüe)

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Arte mè'phàà

reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Verás que este gran maestro en clase será muy diestro. A mí las rimas me encantan porque se hablan o cantan.

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