Resultados para: «caracteristicas-generales_1»
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características?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
¿La fortaleza y la valentía son características únicas de los hombres? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
, o quien nace con características sexuales que no corresponden a estas nociones binarias.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
el tercer punto enlista qué aspectos o situaciones debes comparar, como ventajas y desventajas, oferta educativa, características
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Estas causas constituyen factores de riesgo, ya que son características o condiciones que pueden influir para que las personas
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En la segunda: ¿Qué características debe reunir una fuente para considerarse confiable?
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Las características del entorno son factores que pueden incrementar las posibilidades, por ejemplo, la pobreza, la inseguridad
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
aplicar diversos mecanismos, entre ellos, la modificación a la Norma Oficial Mexicana que establece las especificaciones generales
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
de garantizar y brindar oportunidades para que las y los adolescentes puedan ejercer sus derechos, atendiendo las características
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Una de sus características es que debes usar palabras que permitan enlazar las ideas.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
habitantes de un Estado son considerados como ciudadanos, lo son únicamente aquellos que han cumplido los requisitos generales
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
derechos humanos son universales, están contemplados en leyes nacionales, tratados y leyes internacionales, los principios generales
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
inherente a los seres humanos, sin excepción alguna y sin distinción por edad, raza, sexo, condición social u otras características
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Reflexiona si tus amigos pertenecen a alguno de los grupos y qué características los distinguen.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
No sólo perteneces a un grupo, como persona puedes adquirir características diferenciadas según los diferentes grupos con
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Piensa en qué características tienen y compartes con ellos.
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