Resultados para: «cadena-alimenticia_1»
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alimenticia?
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
Hay pistas y cada una, te llevará a la siguiente.
¿Estás listo y lista para comenzar?
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Prendan la vela y la pasan por debajo de cada hoja para descubrir el mensaje oculto.
¡Bien!
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
(El participante adopta la posición de una máquina y solo puede mover un brazo cuando lanza cada palabra).
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
Se percataron de que, al ir a las playas, cada vez se observa más basura y ésta es arrastrada al mar ocasionando que los
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
con los ojos vendados, en cada participación se realiza el siguiente canto.
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Títere de varilla: Muñeco que consiste en un palo central como armazón del cuerpo, que se sostiene sobre la cabeza, y dos
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
Presentación”
(del minuto 09:07 al minuto 10:29)
https://youtu.be/EUQ3OLzsKck
Reflexión del video:
En las artes visuales, cada
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· Ficha de clase
Colores y geometría
Pon un fondo a cada parte de la cartulina.
Pega en cada parte las tres figuras.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
En cada programa contaremos con la presencia de un instrumento invitado, hoy será la flauta de pico.
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
Color (se harán las 3 armonías, uno en cada opalina).
Contraste (se hará contraste de color y escala).
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
¿Cómo es cada una de estas personas de quienes se habla?
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
voz; para conseguir el sonido tenemos resonadores (cavidades) colocadas en la zona del tronco para la voz grave y en la cabeza
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Bloque 2 (Espacio)
Se levanta y empieza a buscarlo por todas partes (actitud multifocal) lo encuentra, lo observa, camina
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
Cada una de las banderas fue una representación bidimensional, donde en cada etapa de la historia se plasmaron emociones
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
.- En la mitad izquierda colocaras 2 figuras de cada forma geométrica.
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