Resultados para:«cómo-vivimos-los-mexicanos»
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Esta situación se presenta en la sociedad mexicana en los diversos espacios de convivencia, comenzando por los más cercanos
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Las y los adolescentes dieron cuenta en sus testimonios de cómo viven y cómo se expresa la interculturalidad en sus espacios
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
interesante: el reconocimiento de las y los otros y, por lo tanto, están conscientes de que las personas pueden pertenecer
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
los estudiantes, con énfasis en los que están excluidos, marginados o en riesgo de estarlo, para lo cual buscará:
IV.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Lo anterior es muy importante porque se traduce en acciones que se reflejan en los grupos y la sociedad.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Además de la Constitución Política de los Estados Mexicanos y la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en México
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En los círculos de afuera escribe propuestas de cómo evitarlos.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Por lo tanto, la presión de los amigos no debe ser lo que determine la decisión.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
A escala nacional:
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Esto implica saber qué lo está ocasionando y de qué manera está afectando a las personas.
Determinar los objetivos.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
que era lo mejor para tu bienestar y también normaban tu vida, indicándote lo que era correcto o no, cómo proceder o desenvolverte
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
El miedo a lo diferente, y los conflictos que se derivan de ello, a menudo parten de los prejuicios que nacen del desconocimiento
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