Contenido · Ficha de clase

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Obsérvala del minuto 08:09 a 09:20 Aprende en casa III. 2° grado. Construyendo un cuento.

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A rimar venimos, y rimando estamos

https://youtu.be/VN1Yb0UiKUM Cambia mucho la manera en que se dice o se lee un poema para poder entenderlo

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Escuchemos a los abuelos

Existe un número inimaginable de lenguas que se hablan en México, además del español.

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Para estar seguros de que estamos seguros

un sismo en la escuela y en casa?

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Todo en orden para redactar mejor

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Juguemos a ser científicos

Esto es para mostrar que se va a hablar de lo mismo, pero desde un distinto ángulo, estas marcas en el texto se les llaman

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

En esta ocasión identificarás la información sobre tu familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

Recordemos que ya habíamos hablado un poco sobre estos datos en segundo grado sobre la historia familiar, en la asignatura

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

En segundo, en cambio, aprendiste más a darle un sentido a lo que leías, y lo interesante fue que entre más entendías, más

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Historia de la vida

- ¿En qué año nació y dónde? - ¿Dónde vivió y vive actualmente?

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¡A buscar información!

En las clases anteriores has iniciado el trabajo que te llevará a realizar un folleto.

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Las características de los folletos informativos

Iniciemos con un juego, se llama “La confusión”, aquí tengo dos bolsas con objetos dentro, un participante se sentará en

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Explorando y armando información

, yo escribiré la letra descubierta en el lugar que corresponde, si fallas, se irá dibujando las partes de un “muñequito”

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