Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

Este cuento es particularmente breve, pero sí es más largo que las fábulas que se han visto.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Viste cómo estas frases están escritas con verbos en infinitivo o en imperativo.

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Llenemos formularios

¿Ya habías visto este tipo de formulario?

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Mi glosario de neologismos

Es una lista de palabras ubicada, por lo general, en la parte posterior de un libro.

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Las emociones y los sentimientos lo has visto en las sesiones de educación socioemocional.

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Vida y obra de un escritor

¿Recuerdas lo que viste la sesión anterior?

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Se tiene que hacer un recuento de lo que has visto sobre Francisco Hinojosa, para tener claro de que se puede hablar en esta

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Juegos de ayer y hoy

En una sesión anterior viste algunos de los juegos que juegan los niños del Norte de México, de los que juegan los niños

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Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

También viste que el estar bien informada e informado te ayuda a tomar mejores decisiones.

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Las partes de la nota periodística

Para reforzar lo que has visto durante esta clase, realizarás una actividad, será analizar una nota informativa.

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Características de las notas enciclopédicas

Uno de los ejemplos que viste fue en una enciclopedia de los ecosistemas, y cada tomo tenía un tema diferente.

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Una noticia de mi comunidad

v=C-aMWqdxXwE ¿Ya viste?

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Características de las notas enciclopédicas

Uno de los ejemplos que viste fue en una enciclopedia de los ecosistemas, y cada tomo tenía un tema diferente.

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Una noticia de mi comunidad

v=C-aMWqdxXwE ¿Ya viste?

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Organicemos nuestra nota periodística

que pasó en esa comunidad cuando fueron los servidores públicos, aquí debes tener mucho cuidado, no debes de perder de vista

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