Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Entonces, si la pregunta no fuera así de específica, la respuesta puede ser: 12 brigadas con 4 trabajadores y 1 brigada con

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Separamos el pedido

#page/111 Ese en que tenías varios recipientes y tenías que completar con ayuda de ellos un tamaño específico.

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Bomba de problemas

Aunque la pregunta es clara, no lo es para este problema en específico, resulta confusa, así que no corresponde.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Los dobleces tienen que ser muy específicos: el primero que harás será a la mitad, luego de nuevo a la mitad y finalmente

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¿Y si necesitamos agrupar?

Entonces, si la pregunta no fuera así de específica, la respuesta puede ser: 12 brigadas con 4 trabajadores y 1 brigada con

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Separamos el pedido

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Bomba de problemas

Aunque la pregunta es clara, no lo es para este problema en específico, resulta confusa, así que no corresponde.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Los dobleces tienen que ser muy específicos: el primero que harás será a la mitad, luego de nuevo a la mitad y finalmente

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Carrera de líneas locas

Sugerencia: Observa que parece una serpiente, ¿Tú qué dices? Ahora busca el último sobre.

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Separamos el pedido

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Observo y percibo para crear

Trabajarás con el concepto de tridimensionalidad, en específico aprenderás a identificar características que las hacen únicas

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Sonidos que cuentan cuentos

Trata de reproducir los siguientes sonidos, a partir de la sugerencia que se dan: Caminar: golpes en la mesa

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Nuestra lluvia sonora

escuchar, los monos utilizan diversos sonidos, que varían en su intensidad, altura y duración, para comunicarse cosas muy específicas

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Antes de proponerle a Sofía una técnica en específico para hacer su tarea, recuerdas que las técnicas las puedes clasificar

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Juguemos a hacer un performance

Revisarás los elementos que se pueden encontrar en un performance, en específico los musicales, plásticos, de movimiento,

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