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Leemos sobre platillos de otros países

astronautas se los lleven como comida, esto es porque duran más tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico

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Investigamos más sobre animales

Te voy a mostrar la producción de un niño que escribió su primera versión de lo que investigó del animal que eligió.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Así mismo se te presentará el video de un niño que da lectura, puedes seguir la lectura con él.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

(del minuto 03:09 al minuto 05:10)https://youtu.be/ilbaf4YSV2M ¿Te fijas qué diferente es el avance de cada niña y niño?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¡Qué rico helado! ¿Terminaste tu tarea? ¿Dónde está mi pelota? ¿Cuándo vamos al parque?

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Leo poemas con lenguaje figurado

atención.Bandera, de tres colores yo te doy mi corazón.Te saludo mi bandera con respeto y con amor.Es el saludo de un niño

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Échame un cuento de colores

Video opinión niño https://youtu.be/8Mxkr7LVmkY?

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Lo que nos ocupa

Otro niño que escuchó preguntó: ¿Transforman los árboles en papel?

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 Observa lo que escribió uno niño de segundo grado. ¿Le faltó algo al compañero? ¿Te faltó algo a ti?

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¿De dónde vienen las palabras?

Nuestro país es rico en lenguas; por eso en esta sesión analizaremos varias palabras en náhuatl.

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Nuestros juegos favoritos

Si te diste cuenta en la imagen el niño que juega con carritos, tiene carritos distintos a los que se utilizan actualmente

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¿Cómo se juegan los juegos?

Al momento de iniciar a cantar cada niña o niño pasa su objeto del lado derecho; cuando llegamos a la parte de la canción

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¿Se escribe con g o con gu?

Observa el ejercicio que realizó un niño de tu mismo grado escolar.

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Las palabras y su origen

no vas a leer esta versión en náhuatl, leerás la versión en español, queríamos que te dieras cuenta de lo que siente un niño

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¿Se escribe con g o con gu?

Observa el ejercicio que realizó un niño de tu mismo grado escolar.

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