Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

Haz un repaso de las frases que aprendiste en la sesión anterior.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Observa la siguiente cápsula, en ella encontraras el relato de una fábula.

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Exploremos algunas fábulas?

El ratón al verlo en problemas cortó la red con sus dientes.

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Let’s play!

Ahora que ya anotaste que lo que podrías hacer en este año nuevo en inglés y en español, vamos a continuar.

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Let’s sing a song!

Dos monitos saltando en la cama.

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Not my best day

En especial recordarás algunos momentos que pasamos antes de la pandemia o quizá la semana pasada e incluso ayer.

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Stoy Time

Él la cargo y la llevó al monte, acostándola en una cama de flores.

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What´s your favorite story?

Trata de imaginar su desenlace y si tienes la oportunidad, coméntalas con alguien en casa.

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Let’s have fun!

¿Qué tal la pasaste en vacaciones?  ¿Cómo recibiste el año nuevo?

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Inside fun

Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.

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Story time

Ahora que ya lo escuchaste en inglés y en español y ya identificaste la introducción vamos a trabajar solamente esa parte

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¿Qué te gusta hacer?

Participa en la lectura de leyendas.

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Las instrucciones son importantes

Meli fue la séptima en llegar. Juan was the eigth to arrive.

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Me encantan las leyendas

Seguirás explorando el mundo de las leyendas: La leyenda de los volcanes, el conejo en la luna, y la leyenda del maíz.

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What is your favorite musical instrument?

Énfasis: participa en la lectura de monografías ilustradas.

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