Resultados para: «querido-lector»
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
aprendido en esta sesión, podrás darte cuenta de que la cultura de paz puede ayudar a mejorar tu vida y la de tus seres queridos
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Lectura.
https://youtu.be/91cVirA9P3s?
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Lectura Nelly
https://youtu.be/mZfxmW9u5uc
(del min. 2.55 al 3.16)
Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Se espera, que te haya quedado más claro cómo es que la educación para la paz se relaciona con el fomento a la cultura de
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
hacen de manera imparcial ni respetuosa Si bien es cierto que siempre se busca lo mejor para nosotros y nuestros seres queridos
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Si bien es cierto que casi siempre buscas lo mejor para ti y para tus seres queridos, cuando no eres imparcial puedes cometer
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Responsabilidad de los servidores públicos
https://youtu.be/7zDUsWunVr8
Con ayuda de este video, ha quedado más claro cuáles
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I
Las hijas de familias españolas y criollas acomodadas recibían una instrucción básica que incluía lecciones de lectura, escritura
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· Ficha de clase
Olmecas I
Comienza con la siguiente lectura de un artículo extraído de la revista “Arqueología mexicana”, lee con mucha atención.
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
A partir de la lectura del texto anterior espero que reconozcas la influencia cultural de Teotihuacán en el posclásico que
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Se mencionaron algunas en la lectura.
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
En esta región, como se menciona en la lectura anterior, se desarrollaron diversas culturas con algunas características socioeconómicas
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
como el resultado de sus relaciones asimétricas con una potencia vecina que la avasalló y no como manifestación de un lento
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
Lee con atención la siguiente lectura de un fragmento del prólogo escrito por Carlos Fuentes, en el libro “El alma de México
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
clave=costal&pag=13
La lectura de este texto permite iniciar la sesión mostrando la importancia que le daban
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