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Las características de los folletos informativos

¿Qué vamos a aprender? ¿Recuerdas que la clase anterior viste algunos folletos que estuvimos explorando? 

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Explorando y armando información

La idea es evitar terminar de dibujarlo, puedes jugarlo con alguna persona que te acompañe en casa.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Concluyo mi directorio personal

Tiene un significado diferente el decir “compás”, que es una palabra que empieza con minúscula, es un objeto para dibujar

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Veo, pienso, imagino e infiero

Esto es importante ya que cada color indica una categoría de palabras, es decir que después de lanzar el dado, tomarás una

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Recolectando y ordenando palabras

Ahora que ya leíste el cuento de la sabana quisiera que recordarás qué animales eran… Puedes elaborar tarjetas

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Organizo mis contactos

En la letra T, agregaremos que es hablante de náhuatl.

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¡A elaborar diagramas!

Cada que caigas en una hoja con texto escrito, deberán escribirlo en su cuaderno. ¿Qué tal, cansado/a?

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El que busca, encuentra tecnicismos

El que busca, encuentra tecnicismos

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Entre todos definimos

Yo pienso que es algo que puede estar expuesto a un daño, ¿Tú qué opinas?

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¡Noticias yoremes!

En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.

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¡Construyamos definiciones!

que es un libro que nos rescata en los momentos difíciles y de gran confusión!

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Palabras que dan sentido

Palabras que dan sentido

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Mi experiencia siendo inspector

Menciona qué es un folleto y para qué sirve, el participante responde que se utiliza para difundir información de un tema

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Si es uno que ya tienes escrito, revisa la redacción y la ortografía.

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