coleccion · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

Básicamente, centrarse en los procesos que se siguen para llevar a cabo una actividad y marcar qué partes de dicho proceso

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Valorar nos hace crecer

Así podrás descubrir que la evaluación no tiene que ser necesariamente un proceso en el que el profesor revise tus actividades

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Para ello, se usará la lista de cotejo que elaboró el profesor Daniel.

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Aventuras en el tiempo //Repaso

A continuación, te compartimos algunos cuentos que puedes buscar en diferentes fuentes de información, para que puedas elegir

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¡Entendí la referencia!

dónde sacamos información.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Escribió en hojas de un procesador de texto la información más relevante para tenerla a la mano.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Para ello elaborarás una tabla con la siguiente información: En la primera columna registrarás el total de lanzamientos

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100 adolescentes respondieron

Ahora hay que darle un uso a esta información.

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¿Probabilidad o suerte?

Para responder a las preguntas, utilizará un segmento que te ayudará a visualizar la información.

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Descubriendo la “X”

Ahora vamos a proceder a “adivinar” el número que está escrito en la ficha que tiene la persona en su mano, pero deberás

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Gráficas de variación

Analicemos la información mediante sus respectivas gráficas.

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Variación lineal y su representación tabular

Con esta información, respondamos a la pregunta: ¿cuánto pagaremos por el uso del automóvil durante 7 días?

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Cálculo de porcentajes

Por ello se relaciona con todas las ciencias que requieren un análisis de información.

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El interior de la Tierra

Muestra tu diagrama o dibujo a tu profesor y compañeros cuando tengas oportunidad.

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Proporción directa con constante decimal

Pon atención en lo que le pasó al Profesor Alejandro.

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