Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Narramos en forma escrita

para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir textos colectivos

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La preparación del nikbil ich

Lo que harás en esta sesión es revisar el texto colectivo que ellos escribieron.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Escribirás de manera colectiva las instrucciones sobre un juego tradicional. ¿Qué hacemos?

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Pregunto y aprendo

Si se le quieren agregar dibujos a la canasta, después de separarse las tiras del guano, éste se pinta con anilina.

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Reviso y corrijo

revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros medios

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Mi exposición

https://pixabay.com/es/illustrations/el-arte-de-color-cultura-pintura-3221790/ Se vuelve leña que usamos en la casa.

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Escribimos textos creativos

participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.

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Comparto los consejos de los abuelos

sustraer cosas o bienes de otras personas; para prevenir de caer en situaciones difíciles; para realizar actividades colectivas

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Lo que siento de mis clases a distancia

permanecen toda la semana y el fin de semana regresan con sus padres y están acostumbrados a realizar sus tareas en colectivo

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Juguemos con magnitud y capacidad

El largo o ancho de las pinturas. Muy bien, entonces manos a la obra a poner en cada marco su pintura.

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Pinta de otro color para que se distinga del tablero.

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El calendario

Y un 19 de diciembre nació David Alfaro Siqueiros, que fue un importante pintor chihuahuense y el 31 de diciembre nació Silvestre

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Haciendo mariposas

A cada niño se les pidió que consiguiera su tubo de papel y lo pintara, por lo tanto, solo faltaría calcular, ¿Cuántos botones

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿Qué debes tomar en cuenta para colocar tu pintura en el marco?

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