Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Como te das cuenta, para este juego sólo usaras tus propios medios para resolverlo y justo algo parecido es lo que haremos
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Pero para jugar con las palabras, Ramón Gómez de la Serna decidió explicarla como un “caballo alargado por la curiosidad”
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
Menciona qué es un folleto y para qué sirve, el participante responde que se utiliza para difundir información de un tema
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
pero el tigre la alcanzo y ya no pudo hacerlo.
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Leer para disfrutar
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
para los oídos.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
,
pero
sí
otra de su misma familia y también para que no te quiebres la
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
En las fiestas si no hay música, no hay danzas y trabajamos para rescatar nuestras tradiciones para que nuestras niñas y
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Consultemos el diccionario para ver si estamos en lo correcto.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Para esto, tienes que elegir un objeto cotidiano que tengas en casa.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
Para terminar, lee unos “colmos”.
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
para espantar mosquitos, un paraguas y un silbato para tranquilizar chachalacas.
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Seguirás repasando algunos temas importantes, pero para comenzar, quiero invitarte a realizar un juego,
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· Ficha de clase
Repasando, ando
A
provechemos la historia del jaguar, el perro y el coyote
para hacer una actividad.
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Los copos de nieve caían sobre su largo cabello rubio, cuyos hermosos rizos le cubrían el cuello; pero no estaba ella para
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