Resultados para: «opinión-infantil»

3578 resultados
Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
Es una buena opción.
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Lo que usaremosm
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Lo que usaremosm
Una vez elegida esa opción, se abre otra ventana donde aparecerán todos los libros disponibles para tercer grado, Ciencias
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Ya acabé maestro
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Ya acabé maestro
lograr lo que te pedían o simplemente si lo que hiciste es lo que te pedía la tarea que tenías que realizar.Y si es una opinión
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Para qué sirven las multiplicaciones
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Para qué sirven las multiplicaciones
¿Qué otra opción? Meter un vaso en 16 cajas. Buscar una caja para cada vaso. Guardar 8 vasos en 2 cajas.
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El tiempo es oro
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El tiempo es oro
Es muy tardado, pero esta es otra opción, noviembre tiene 30 días, menos 6 que llevamos de este mes son 24 para terminar
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¿Qué números son?
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¿Qué números son?
La última opción fue que le dieron un billete de $20 y 4 monedas de $2 con lo que también suma $28.
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Comida a domicilio
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Comida a domicilio
Una opción es que descompongas el 13 en 10 + 3 y cada uno lo multipliques por 68.
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Ficha: Pisos y azulejos
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Ficha: Pisos y azulejos
Angélica tenía que diseñar el piso para una recámara infantil y le pidió a su hija que hiciera un diseño que le gustaría
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El cambio en el mercado
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El cambio en el mercado
Como primera opción 50 + 10 + 5 + 2 en la segunda opción podemos pensar en 50 + 5 + 5 + 5 + 2 la tercera opción es formarlo
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Volcanes del mundo
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Volcanes del mundo
Una opción, es hacer una tabla con los países que tienen más volcanes.
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Dice: La distancia de la ciudad de México a Querétaro se puede medir en… ¿Qué opinan?
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
Aprendimos a consultar la opinión de otras personas para hacer gráficas.
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El nombre de las mascotas
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El nombre de las mascotas
Esa opción tiene dos etiquetas (les gusta o no les gusta) son dos columnas.
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“Los niños y sus mascotas”
Contenido · Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
El miércoles por la mañana sería una opción para realizar la “Función de títeres”. Analicemos otras alternativas.
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Información en gráficas de barras
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Información en gráficas de barras
¿Qué opinan?, ¿Cómo han presentado las cantidades en sus gráficas que han elaborado?
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