Contenido · Ficha de clase

Story time

-"No, no, by the hair of my chinny chin chin, I´ll not let you in!”.

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¿Qué te gusta hacer?

No, no, by the hair of my chinny chin chin, I’ll not let you in!

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Las instrucciones son importantes

Estos números también nos sirven para ubicar posición, por ejemplo: Cierto día al finalizar el receso, la maestra

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Me encantan las leyendas

Entonces la bandera de Japón va con la del conejo también.

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What is your favorite musical instrument?

La clase termino.

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Musical instruments

Not exactly. I brought them to use them for the next activity. No exactamente.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a

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Let´s explore!

Aquí tengo cinco tarjetas con preguntas de diferentes temas de ciencia, que la maestra Lupita compartió con nosotros la semana

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Instructivos

No olvides compartir sus trabajos con tus maestros.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Tercer paso: Con la ayuda de un adulto, recorta la figura de corazón.

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

que la hablen, también que la puedan escribir y comunicarse con sus compañeros y compañeras.  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Por ejemplo, en la palabra “embarazoso”, la segunda letra es la “m”, aun dentro de la sección dedicada a las palabras con

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El orden alfabético en el salón

La primera letra del alfabeto: “A”, observa las fichas, no hay nadie que inicie con esa letra, seguimos, letra “B”.

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