Resultados para: «ninos-heroes»
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niños?
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Podemos revivir un sentimiento, un olor, un sabor, experimentar cosas que no conocíamos, visualizar sitios en los que nunca hemos
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Es una entrevista sobre los gatos, iníciala en el minuto 0:58 y detenlo en el minuto 2:36
Niños pequeños y
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
circular; no podemos saltarnos a limpiarnos la lengua, porque la ensuciaríamos de nuevo, ni tampoco enjuagarnos si aún no hemos
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
En el ejemplo, uno de los niños dice: “… y nos dijo que debíamos hacer ejercicio”.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Para eso tenemos que sumar esfuerzos y allí las niñas y los niños tienen un papel muy importante.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Observa el siguiente video donde podrás ver a niños y niñas armando sus robots.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Entrevistador: ¿Cuáles son las enfermedades más comunes en los niños?
Dr.
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Esa frase contiene lo más importante de la respuesta:
“Niñas, niños y perros forman parte del
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Existen algunos para armar muebles o para manipular algunos aparatos, algo muy importante es que las niñas y niños como tú
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
No deje al alcance de los niños. Inflamable.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
si son usados de forma incorrecta, pueden ser muy peligrosos, por eso deben estar fuera del alcance de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
¿Te acuerdas de las frases “para niñas y niños como tú”, “para el hombre sin reservas” y “para toda la familia”?
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Atentos niñas y niños analicen los siguientes productos y veamos, ¿Cuál es el que más les conviene comprar?
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
de las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Las niñas y niños que participarán en el recital de hoy, han practicado mucho.
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