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¡Les tengo noticias!

El CUÁNDO normalmente aparece como: hoy, ayer, anoche, esta mañana. Por ejemplo: ¿Cuándo?

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¿A quién le importan las noticias?

la misma nota, que caerán fuertes lluvias, pero cada uno de estos medios decidió plantear la información de distinta manera

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El lenguaje formal hace la diferencia

¿Cómo sería de manera formal?“Se recibió notificación de que se presentó un problema.”

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Reconstruyendo los hechos

Sin embargo, pon mucha atención, que, al momento de pensar en estas acciones, tal vez lo hiciste de una manera desordenada

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Opiniones que valen mucho

Puedes ver que es un hecho porque presenta un suceso de manera objetiva.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Esto no sólo se aplica a la manera de hablar, sino también de escribir.

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¡Imagínate cómo pasó!

a decir: “la noticia con datos sobre lo que aqueja a México esta mañana”.

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Una selección más conveniente

Piensa en los libros que te gustaría compartir a partir de las respuestas anteriores; de esa manera vas a poder entender

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Reseñar, ¿para qué?

Esta sesión estará dedicada a desarrollar el aprendizaje esperado “Participa en la presentación pública de libros”; de manera

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Les cuento de qué trata

México siempre ha sido partícipe en la investigación astronómica a nivel mundial y que hoy en día lo sigue haciendo de manera

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Te lo recomiendo…

¿De qué manera expresarías tu opinión?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

En la diabetes tipo 2, la más común, el cuerpo no produce o no usa la insulina de manera adecuada.

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Cómo titular reseñas

Por ejemplo: “Reseña sobre El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes.”

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Leyendo mi cuento

La visión se había acabado, no encontraba manera de localizarlos.

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Causa-efecto en los cuentos

En este apartado se suelen narrar los sucesos de manera cronológica.

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