Resultados para: «logros-individuales»

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
coleccion · Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Ésta se relaciona con el acceso, permanencia, participación y los logros de aprendizaje de todas y todos los alumnos, con
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
En esta sesión se explicó, que incluir, significa reconocer, valorar las diferencias y realizar acciones para lograr que
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
En esta sesión, se describió cómo es el proceso de construcción de identidad individual y colectiva, pero enfatizando en
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La libertad como derecho humano
coleccion · Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Además, si se pone en juego la capacidad para reflexionar detenidamente, se puede lograr una toma de decisiones autónoma
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Observa algunos ejemplos: Causas de las adicciones Individuales: Predisposición física, baja autoestima; poca tolerancia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
coleccion · Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué otra situación de riesgo logras identificar?
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
coleccion · Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
ausencia de enfermedades o malestares, sino que se observa en las acciones libres y responsables que conducen al bienestar individual
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¿Qué es la equidad de género?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
nacionales queda claramente establecido que tanto la equidad y la igualdad de género son condiciones necesarias para lograr
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Se establece qué se quiere lograr con el proyecto y para qué. Buscar información en diversas fuentes.
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
coleccion · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
cada persona actúe y piense por sí misma, a partir de sus convicciones y de lo que considera que es mejor, a nivel individual
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
coleccion · Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Esto se puede lograr si:Nos informamos para combatir los prejuicios.
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
falsa puede perjudicar la salud física y mental de las personas, incrementar la estigmatización, amenazar los valiosos logros
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
La búsqueda del bien común: si la libertad es mayor a nivel individual, se vuelve una amenaza para las y los demás.
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Todas y todos somos iguales en dignidad humana y derechos, sin perder de vista que cada uno tiene rasgos individuales que
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Ejerzo mi derecho a la salud
coleccion · Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
“El goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano.”
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