Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

¡A revisar se ha dicho!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

te puedes hacer la pregunta, ¿Qué se tiene que hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Tu camino contará con muchos obstáculos que se interpondrán al paso y que dificultan el transitar (botes grandes, costales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo II se encuentran las reglas para acceder a los servicios que ofrece: cómo es el préstamo de libro (préstamo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

a tus compañeras y compañeros y maestro(a) para que vean lo bonita que te quedó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Buscar en el diccionario las palabras de las que no conozcas su significado, y tratar de sentir lo que evoca el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Escribe en un papel el final que te imagines. No se lo enseñes a nadie hasta que acabes de leer la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

Recuerda que es importante el orden que el proceso lleve, así como la ortografía al redactarlo y acompañar los pasos del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

Esto es para mostrar que se va a hablar de lo mismo, pero desde un distinto ángulo, estas marcas en el texto se les llaman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

¿Qué he aprendido?

Ver contenido