Resultados para: «lenguaje-no-violento»
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violenta?
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Qué importante es tomar un respiro y hacer las cosas con calma, no les ha pasado que hacen algo con prisa y las cosas no
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· Ficha de clase
Repasando, ando
¡Qué astuto el coyote, no cree
s
!
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
pues no había vendido ni un fósforo, ni recogido un triste céntimo.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
historia sucede algo curioso y muy valioso, las familias pudieron haberse enemistado con motivo de lo que recibieron y no
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
No olvidar tomar muchos líquidos, entre más simples, mejor.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Quien la escribió, tiene muy mala ortografía, que no sabe dónde van los acentos, así que conforme vas leyendo no lo olvides
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
Hay muchos pueblitos donde aún no tienen carretera pavimentada, aun no hay servicios de agua entubada y pues tampoco contamos
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Al gobierno también le sirve para organizar su trabajo, pues mientras no se presente un acta de defunción (es decir, que
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
La respuesta es no, no es necesario que rimen, también pueden estar escritas de manera sencilla, como si fueran un acertijo
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Los poemas siempre expresan sentimientos y pensamientos, aunque cuando se traducen de una lengua a otra no siempre tienen
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