Resultados para: «leer-y-comparar-noticias-en-diversos-medios»
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Lee en voz alta e identificar a cuál de los tres directorios y sección pertenece y cópiala en la tabla.
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
El díptico está escrito en dos lenguas: español y me´phaa, esto amplía el número de personas que pueden leer la información
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
El primer jugador sacará cada tarjeta, la leerá en voz alta.
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
En su mayoría en los distritos de Morelos, Atlixtac, Malinaltepec, Tlacoapa, San Luis Acatlán, y Zapotitlán Tablas, y en
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
El juego consiste en lo siguiente:
El representante de cada equipo pasará al frente y escribirá en una cartulina
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Lee la imagen: “La coma indica una pausa breve en un enunciado, su uso es necesario y depende mucho de la intención de quien
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Puedes leer cualquier libro que tengas en casa e identifica estas oraciones en los textos y sobre todo la entonación que
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Así que entre mi hermano y yo le medio contamos la película de “Aladino” y le recordamos que está basada en el Aladino que
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Comparte con tu familia y contesta las siguientes preguntas, ¿En cuál se entiende mejor el chiste?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
¡A leer las imágenes!
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
tu Libro de Español actividades en las páginas. 19 y 20 en el apartado
“Los juegos de palabras”.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
, y demás material que tenías en casa.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Saca la segunda tarjeta y la lee en voz alta: Es necesario que nuestra casa esté limpia para mantenernos cómodos y saludables
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
En la regla 2 hay cuatro palabras: “adecuadamente- y”, “el- acervo” y en el número 3 son dos palabras: “Colocar- en”.
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