Contenido · Ficha de clase

Let’s sing a song!

Observa las siguientes imágenes y descubre la canción.

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Not my best day

Realiza las siguientes actividades, l ee con atención la siguiente situación:

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Stoy Time

Recuerda también que esta clase estará disponible para que la vean las veces que quieran o necesiten.

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What´s your favorite story?

Niñas y niños pongamos atención a las descripciones. I have a flat face. Tengo la cara plana.

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Let’s have fun!

La intención es que las cantes y que repases las frases.

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Inside fun

Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.

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Story time

Recuerden que la conclusión nos dice cómo se resuelve todo y se termina la historia.

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¿Qué te gusta hacer?

No comían maíz porque estaba fuera de su alcance, oculto tras las enormes montañas que rodeaban la ciudad.

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Las instrucciones son importantes

Las instrucciones son importantes

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Me encantan las leyendas

Me encantan las leyendas

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What is your favorite musical instrument?

La familia de las cuerdas. The percussion family.

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Musical instruments

La idea es ponerlos en orden de acuerdo a la información de la monografía.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a

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Let´s explore!

Haz un hueco en la tierra. 3º Agrega las semillas.

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Instructivos

Énfasis: participa en la producción de un instructivo para elaborar un objeto.

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