Contenido · Ficha de clase

Adivina esta adivinanza

Analiza una por una, para intentar darles respuesta.

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Analizando la monografía

Nueva normalidad.

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Busca e interpreta

ocasión es el fruto de una planta y en su interior, tal como lo observaron, maduran las semillas que darán origen a una nueva

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Escribamos nuestra monografía

¿Te parece si ves el nuevo mapa conceptual? ¿Cuántos conceptos te quedaron en tu mapa? Los mapas no deben ser iguales.

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Pescando respuestas con delfines

Revisarás de nuevo la cita textual la paráfrasis, la respuesta propia, así como el cartel de apoyo para una exposición.

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Traba traba trabalenguas

Vas a recordar el tema y a jugar un poco con los trabalenguas, vas a hacer de nuevo este reto de trabalenguas, canto y palmadas

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Al intentar tomar varias cosas a la vez, no es posible sujetarlas con seguridad por lo que podrá perderse

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Planifiquemos una narración

ser de la siguiente manera: tu nombre y el de mamá o papá que están en sus casas el 3 de diciembre para celebrar el año nuevo

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Nunca es tarde para aprender nuevas cosas, sobre todo, cuando se trate de tus sueños.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

un extraordinario astronauta mexicano y ejemplo a seguir, compartía que actualmente se están realizando pruebas de un nuevo

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Expresiones equivalentes

cuánto dinero obtuvieron de ganancia en la tienda de Zujey, revisa los datos del problema, tendrás 30 segundos para intentar

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La veracidad en los anuncios publicitarios

lavan solitos y hasta tres veces más rápido, además mencionan que los guantes tienen células de fibra óptica y jabón integrado

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa cómo aparece en una crema para el cuerpo.Ahora observa un nuevo video.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

El dato interesante dice: El vocabulario científico generalmente integra palabras latinas y griegas, a veces, los investigadores

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Propone una organización gráfica para integrar los elementos en un cartel o en otro portador. ¿Qué vamos a aprender?

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