coleccion · Ficha de clase

El olfato nos guía

Dependiendo del número donde caiga la canica, corresponderá a una tarjeta, la cual incluye una imagen o el nombre de un objeto

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Conmemoración del Día del Trabajo

“Los trabajadores comenzaron a organizase para defender sus derechos” Pero, si trataban muy mal a los trabajadores.

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Reconocemos objetos y materiales

Pero falta recordar el estado gaseoso.

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Características de los sólidos

Notarás que siente un poco diferente, el material es rígido, pero no tanto como el lápiz, inclusive si se puede doblar, pero

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¿Cómo son los líquidos?

comparten características, como: Toman la forma del recipiente que los contiene.Ya observaste algunas formas del líquido, pero

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Estado gaseoso

Ínflalo, pero no olvides tener cuidado o mejor aún, pide ayuda a tu mamá o papá.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

La ropa de los niños es fresca, pero están utilizando pantalones, porque como ya es más tarde y está lloviendo.

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Llegó la primavera

Como acabas de darte cuenta, podemos vivir la misma estación del año, pero de diferente manera, incluso con la ropa que usamos

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El invierno en nuestro país

Lo que los docentes te comenten, te ayudarán a conocer las diferencias, pero también las características que compartimos

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Cuidemos el medioambiente

#page/153 Vamos a comenzar el desarrollo de la sesión, identificando las acciones que dañan al medioambiente, pero antes

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Pero algo todavía más sorprendente pasó: - ¡Qué raro, pero ¡qué divertido!

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Mi museo

Pero falta el nombre.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Ahora lee la carta número 2 Los cambios tecnológicos se dan de manera rápida y son notorios, pero al igual que el huipil

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Cambios en la naturaleza durante el año

Aquí en la Ciudad de México, también se siente frío, pero no cae nieve.

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Acciones para cuidar el medioambiente

¿Pero de verdad estamos haciendo demasiadas acciones que dañan el medioambiente?

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