Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?

bibliográfica la palabra, luego descríbela buscando la información en fuentes confiables, coloca ejemplos, y si se puedes ilustrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Incluye estos conceptos y definiciones en el Quimiglosario, expresa cada término con tus propias palabras e ilustra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?

Collage que ilustre las 5 propiedades intensivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

En la bitácora científica describe e ilustra el procedimiento que seguiste para elaborar el desinfectante de superficies.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Coloca la etiqueta del elemento en esta intersección.Ahora realiza la siguiente actividad: investiga e ilustra la aplicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Formula tus conclusiones e ilustra con dibujos o fotografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Realizarás una remembranza de una frase expresada por el ilustre científico mexicano Mario Molina: “Cuando yo aprendí, tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos conviene comer?

Ilustra cada uno de los grupos de alimentos con el fin de mostrar a la población la variedad que existe de cada grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

index.php/comunicacion/ciencia-para-la-sociedad/infografias/item/telescopio-del-horizonte-de-eventos En esta infografía se ilustra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?

va a dar un total de 8, que es el máximo de electrones que puede haber en la capa de valencia de los átomos, como se ilustra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?

donde vas a registrar el avance del proyecto; libro de texto para consultar alguna duda; lápiz, bolígrafo y colores para ilustrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?

utilizarás es tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias III para consultar el tema, lápiz, bolígrafo y colores para ilustrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?

Con base en lo visto en la sesión, puedes elaborar un tríptico que ilustre hábitos saludables para evitar la acidez estomacal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?

bibliográfica la palabra, luego descríbela buscando la información en fuentes confiables, coloca ejemplos, y si se puedes ilustrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

reto de hoy: Incluye estos conceptos y definiciones en el Quimiglosario, expresa cada término con tus propias palabras e ilustra

Ver contenido