Resultados para: «hechos-pasados»
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Sesión 2. Manos a la obra. La desigualdad y la pobreza persisten
Pasado-presente. Problemas actuales de México
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Secuencia 1. Tiempo histórico
Tiempo histórico << - << ¿Cómo conocemos el pasado?
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Sesión 1. Para empezar
Pasado-presente. Problemas actuales de México
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· Ficha de clase
Un viaje a nuestras raíces
organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México Prehispánico, de la Conquista y del Virreinato.
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México Prehispánico, de la Conquista y del Virreinato.
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México Prehispánico, de la Conquista y del Virreinato.
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· Ficha de clase
Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)
organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México Prehispánico, de la Conquista y del Virreinato.
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· Ficha de clase
Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Gauss: medir el cosmos y evaluar errores
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Turing: conflictos, espías y matemáticas
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Número
concebir a las matemáticas como una construcción social en donde se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Equivalencia
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Comparación
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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