Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

Conocerás las características y la función que tienen los directorios, elaborarás uno en el que registres y órdenes alfabéticamente

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Somos me´phaa

Conocerás la función y los propósitos del discurso o las palabras y frases que se usan en ceremonias de festejo, como es

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

y colores.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

de interrogación y de admiración en el lugar correspondiente, de tal manera que cada chiste se entienda y cause gracia;

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¿Con qué entonación lo decimos?

y los utilizaste para escribir preguntas y expresiones de asombro, alegría, enojo, queja y susto.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.

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¡A leer las imágenes!

Aprendizaje esperado: Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos

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¡Juego de palabras!

Por ejemplo: Banco para sentarse y banco donde se guarda dinero. Ojo, de ver y ¡ojo!

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¡Lo que sé de los chistes!

, y demás material que tenías en casa.

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Nos toca a todos

y normas de convivencia sirven en muchos espacios y contextos.

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¡A revisar se ha dicho!

seguido y de punto y aparte.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Por ejemplo, en la oración del número 1 dice “Lavar con agua y jabón la naranja (y las manos)” para identificar el verbo

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Desayunar rico y nutritivo. 5. Pasar al sanitario para evacuar los intestinos y la vejiga. 1.

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