Contenido · Sesión

Sesión 6. Fase 4: Reflexionar sobre los conflictos y prejuicios en torno a la diversidad lingüística y cultural

Fase 4: Reflexionar sobre los conflictos y prejuicios en torno a la diversidad lingüística y cultural

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Fase 1. Revisar algunas crónicas para conocer sus características

Fase 1. Revisar algunas crónicas para conocer sus características

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 6. Fase 3. Indagar en fuentes orales y escritas

Fase 3. Indagar en fuentes orales y escritas

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 7. Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

Fase 4. Organizar la información y escribir la primera versión del texto

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 9. Fase 5. Revisar el texto con un compañero editor

Fase 5. Revisar el texto con un compañero editor

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 10. Fase 6. Corregir el texto para su publicación

Fase 6. Corregir el texto para su publicación

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 7 a 9. Fase 3: Escribir nuestro punto de vista sobre un artículo de opinión

Fase 3: Escribir nuestro punto de vista sobre un artículo de opinión

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 6 y 7. Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 7 a 9. Fase 3: Escribir el texto argumentativo

Fase 3: Escribir el texto argumentativo

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 3 y 4. Fase 2: Revisar las características de los documentos normativos

Fase 2: Revisar las características de los documentos normativos

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesiones 6 y 7. Fase 4: Elaborar carteles

Fase 4: Elaborar carteles

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 9. Fase 2: Planear y desarrollar una antología

Fase 2: Planear y desarrollar una antología

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 2: Escribir la primera versión del resumen

Fase 2: Escribir la primera versión del resumen

Ver contenido