coleccion · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

y reflexiona: Lucía y sus padres Lucía quiere formar parte del equipo de futbol femenino de su escuela

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

solamente se realiza entre las personas con las que se interactúa día a día en los grupos sociales, como la familia, la escuela

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

¿Cómo promueves la convivencia pacífica con tus amigos o compañeros de escuela?

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Igualdad ante la ley y democracia

En la convivencia diaria, el valor de igualdad no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a alguien de tu escuela

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Todas las personas somos iguales ante la ley

En la primera columna escribe el ámbito en el que se desarrollan: familia, escuela y comunidad.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Es imprescindible seguir estos principios de forma cotidiana, recordemos que la escuela es el paso intermedio entre la casa

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¿Quién aplica las leyes?

Ahora piensa en las reglas que existen en tu escuela, como llegar a tiempo, respetar las salidas del aula o el uso de las

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Ser imparcial es no discriminar

una situación que se vivió en un hospital con alguna enfermera o recepcionista, con algún oficial de tránsito o en la escuela

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¿Qué es la imparcialidad?

Para apoyar el entendimiento del principio de imparcialidad, escucha al maestro Javier Lares Flores, director de una escuela

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Por una cultura de paz

Una primera esfera de atención es en lo individual: ¿qué situaciones consideras que deben ser atendidas para que las personas

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Asimismo, han sido una pieza clave, al colaborar con la escuela recibiendo y entregando las actividades propuestas a las

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Igualdad de oportunidades

legal contra la violencia sexual doméstica o la violencia económica doméstica; el acoso en el lugar de trabajo, en la escuela

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Antes de decidir, me informo

las personas implicadas en las circunstancias, como podrían ser la familia, las amistades, compañeras o compañeros de escuela

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Derechos políticos de las mujeres

continuación, revisa en voz de Emma Arciniega y Lily Hazan, el reto a realizar en esta sesión, presta mucha atención, ya que se espera

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

El reto de hoy: Piensa en todas aquellas problemáticas que ocurren en tu casa, escuela, comunidad u otro espacio

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