Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

te puedes hacer la pregunta, ¿Qué se tiene que hacer?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

tu resortera, lanza para que se peguen en el muro llamado “Reglamento” (en el muro está dibujado o se visualiza el formato

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Recuerda que la finalidad te indica para qué servirá el reglamento elaborado, en tu caso, la finalidad será (que) “Este reglamento

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo II se encuentran las reglas para acceder a los servicios que ofrece: cómo es el préstamo de libro (préstamo

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

y práctico; esto te permitirá tenerlos a la mano ya que los estas ocupando durante todo el ciclo escolar, porque además

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Qué tipo de texto será?

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Escuchemos a los abuelos

, se dice que es el lugar de los muertos.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

El primer paso es la fundición, que es calentar la plastilina, luego se vierten en moldes y se dejan enfriar.

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Juguemos a ser científicos

Juguemos a ser científicos

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¿Qué he aprendido?

¿Qué he aprendido?

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