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Preguntando por los objetos del aula

Continue doing this exercise with the rest of the objects. / Continúa realizando este ejercicio con el resto de los objetos

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Escucho un cuento que rima

You will sing the song and while doing the movements for each word.

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Las palabras clave de una canción

What were the monkeys doing on the bed? ¿Qué hacían los changos en la cama?

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Preguntando por los objetos del aula

. / Es verde.Continue doing this exercise with the rest of the objects. / Continúa realizando este ejercicio con el resto

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¿Cómo se juega?

el “domino” en el siguiente video un niño como tú te explicara cómo lo juega.

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Yo también lo viví

Porque lo que le pasó el domingo en la noche fue justo por desordenado.

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De rimas y poemas

sí señor Pongo a Tilingo Junto a Domingo.

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¿Cómo se juega?

el “domino” en el siguiente video un niño como tú te explicara cómo lo juega.

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¿Cómo se juega?

el “domino” en el siguiente video un niño como tú te explicara cómo lo juega.

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De rimas y poemas

sí señor Pongo a Tilingo Junto a Domingo. Pongo a Siroco junto a sofoco. Junto a viejita, va comadrita.

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De rimas y poemas

sí señor Pongo a Tilingo Junto a Domingo. Pongo a Siroco junto a sofoco. Junto a viejita, va comadrita.

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De rimas y poemas

sí señor Pongo a Tilingo Junto a Domingo. Pongo a Siroco junto a sofoco. Junto a viejita, va comadrita.

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Descubriendo la “X”

Y sume el otro número de la ficha del dominó.

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La medida más representativa

personas la semana de la cancha fue: Lunes 25, martes 30, miércoles 40, jueves 50, viernes 55, sábado 62, domingo

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Descubriendo la “X”

Mezcla las fichas del dominó que están sobre la mesa. Pide a una persona que escoja una ficha.

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