Resultados para: «does»
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¿Quisiste decir
dos?
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· Ficha de clase
Saber para valorar
Aquí sólo te da dos opciones: o es un “Sí” o es un “No”.
¿Notas la diferencia entre un tipo de preguntas y otro?
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· Ficha de clase
Nuestro país un mosaico lingüístico
dos personas tienen lenguas distintas, la comunicación producirá un intercambio cultural y lingüístico.
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
Los lingüistas de la organización Living Tongues Institute for Endangered Languages afirman que cada dos semanas desaparece
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· Ficha de clase
Conocer una época a través de la poesía
Se pueden encontrar dos figuras retóricas en el poema.
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
Pon mucha atención en las diferencias y similitudes que hay en las dos cartas.
Querida Mariana.
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Se te presentarán dos cartas y tu reconocerás cuál tiene mayor grado de formalidad y cuál menos.
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· Ficha de clase
Varios modelos un mismo estilo
En el caso de las dos cartas, la despedida es formal y hay varias maneras de redactarlas.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
En este caso, como en el anterior, también deben usarse los dos tipos de preguntas.
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· Ficha de clase
La media aritmética
La tabla tiene dos columnas, una corresponde al número del paciente, la segunda corresponde a la masa en kilogramos, de cada
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
En este párrafo, como puedes observar, se utilizaron dos marcadores del discurso que son “también” y “concretamente”.
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Los dos vuelven a tomar sus papales y su postura de entrevistada y entrevistador.Jorge:Quisiera hacerle una pregunta que
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Diálogo: la entrevista es, ante todo, una conversación entre dos o más personas, un entrevistador, es decir, quien realiza
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
De esta forma, se le da peso e importancia a sus dos carreras.
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Por ejemplo, “te”, porque la repitió dos veces el entrevistador y, “que”, que repitió el chef en su respuesta.
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones
En el texto que está en color lila, indica las respuestas que ella dio en dos preguntas.
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