Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Recordarás que en segundo reforzaste todos los elementos necesarios para leer en silencio y en voz alta,

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Historia de la vida

- ¿Cómo se imaginan que fue el primer día en la escuela para tu papá o mamá?

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¡A buscar información!

Se considera que para tu investigación es importante saber: ¿Por qué nos enfermamos durante el invierno?

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Las características de los folletos informativos

Lee la segunda que aparezca en la lista. Ejemplo: títulos y subtítulos para distinguir la información.

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Explorando y armando información

cómo reaccionar ni qué hacer para ayudarla. 

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Concluyo mi directorio personal

(Lo que se debe hacer para redactar las reglas de la biblioteca del salón/de casa).

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Veo, pienso, imagino e infiero

¿Qué piensas que te ha ayudado a descubrirlas?

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Recolectando y ordenando palabras

Les comento que fui a la Sabana hace 2 semanas y me encontré a un animal que estiraba su cuello para comer (imitar todos

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Organizo mis contactos

Y antes de comenzar te invito a que tomes papel, lápiz, hojas blancas o bolígrafo para tomar nota de lo que consideren más

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¡A elaborar diagramas!

Lo primero que debes saber es que los diagramas son representaciones que nos ayudan a resumir información y ordenarla.

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El que busca, encuentra tecnicismos

El que busca, encuentra tecnicismos

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Entre todos definimos

¿Qué hicieron para lograr que su compañero adivinara sin decir las palabras que no podíamos mencionar?

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¡Noticias yoremes!

Para iniciar necesitas recabar información así que debes hacer preguntas que te permitan obtenerla para poder redactar tu

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Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

lo que hay a tu alrededor para dar con la siguiente pista.

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