coleccion · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

a la igualdad, sino que las desigualdades son lo contrario a la igualdad.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

lo privado o por hacer injusticia contra alguien, en el afán por compensar.

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¿Quién aplica las leyes?

que casi siempre buscas lo mejor para ti y para tus seres queridos, cuando no eres imparcial puedes cometer injusticias contra

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Ser imparcial es no discriminar

Un caso contrario sería respetar la decisión que acordó la pareja para ya no tener más hijos.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Gandhi se apoyó en la no violencia para luchar contra las injusticias y la violación a los derechos humanos que vivía la

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Por una cultura de paz

Como podrás darte cuenta, Wilson plasma en este poema una protesta contra la guerra y enuncia sus terribles consecuencias

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Yo soy…

También debes tomar en cuenta que el reconocimiento de tu identidad en el contexto en el que te desenvuelves puede originar

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

contar con las capacidades y habilidades requeridas para realizar las funciones que se les asignen, por lo que quienes contratan

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Igualdad de oportunidades

parte de su empleador y a una remuneración justa con base en los méritos que logren y las condiciones pactadas en su contrato

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Derechos políticos de las mujeres

En suma, ambas se producen en la cotidianidad contra los derechos políticos de las mujeres.

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¿Cómo podemos participar?

Un caso contrario, donde la sociedad no se interese por su país, la ciudadanía quedaría expuesta y más vulnerable a tener

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

ello, observa el siguiente video, donde la participación de niñas, niños y adolescentes es importante en su comunidad y contexto

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Democracia: organización social y política

la educación… el criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, luchará contra

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

En contraste, las mujeres no eran reconocidas como ciudadanas y por lo tanto no podían participar en asuntos políticos.

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Por una convivencia democrática escolar

dirigidas por el profesorado, por ejemplo: para realizar el reglamento interno o para la organización de alguna actividad en concreto

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