Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

La mujer contestó: no y cerró la puerta. The travelers knocked on another door, a boy asked.

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Let’s have fun!

A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica, (de acuerdo a la imagen que

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Inside fun

Jugar a la pelota.

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Story time

Que nos lleva a la problemática del cuento, es decir, cuando los personajes llegan a situaciones difíciles.

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¿Qué te gusta hacer?

Después tenemos la “introducción” que es como iniciamos el cuento, y donde empezamos a conocer a los personajes.

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Las instrucciones son importantes

Primero conocerás los elementos que componen un manual de instrucciones o instructivo, como también se le conoce.

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Me encantan las leyendas

Vamos a colocar junto a la imagen de leyenda, la bandera de su país de origen.

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What is your favorite musical instrument?

Para iniciar la clase vamos a repasar vocabulario que viste la clase anterior.

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Musical instruments

La idea es ponerlos en orden de acuerdo a la información de la monografía.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué les parece si iniciamos la clase con la canción que aprendimos la semana pasada sobre las palabras que nos ayudan a

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Let´s explore!

Riega las semillas. 5º Espere a que la planta crezca.

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Instructivos

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a participar en la escritura de un instructivo.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

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My favorite party

¿Conoces la respuesta?Estamos hablando del Día de la Independencia.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Conoce más sobre este tema, escucha la siguiente información en el video a partir del minuto 10:51 a 13:14   Mis

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