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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Énfasis: expresa una idea, sentimientos o emociones experimentados en un evento en su comunidad, a través del uso

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Poses y gestos

Cabezas mayas I Cabezas mayas II El abismo de Adrich Mo, 2016 Respecto a las imágenes

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África en México

El reto de hoy: Identifica un ritmo musical característico de tu comunidad y crea una secuencia de movimientos

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Poses y gestos

Cabezas mayas I Cabezas mayas II El abismo de Adrich Mo, 2016 Respecto a las imágenes

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La vida de los objetos

secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad

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Andares y caminos

secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad

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Carnavalito casero

Aprenderás a reconocer en una danza de tu comunidad una secuencia de movimientos.

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Bailemos al ritmo de una pintura

secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cuando mira algunas expresiones de la comunidad, también se fija la manera en que las personas ejecutan patrones y secuencias

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Adivina de quién se trata

Maestra Maya: ¿Hace guiones de Aprende en casa?

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Gala de juegos

Ahora, es momento de que la comunidad escolar de la escuela Leona Vicario, te hagan un regalo escénico.

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Celebrar mi nombre

Énfasis: se apropia, según su gusto, de alguna manifestación cultural (fiestas populares o de su comunidad

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Cómo son las fiestas de la comunidad? ¿En esas fiestas también podremos encontrar secuencias?

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África en México

El reto de hoy: Identifica un ritmo musical característico de tu comunidad y crea una secuencia de movimientos

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Pintemos mi escuela de emociones

Es la comunidad escolar la que imprime vida a los edificios y objetos.

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