Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

: Es un buen final, pero algo importante para tomar en cuenta es que, se repite tres veces la palabra “Luna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Lo que vas a hacer este ciclo te va a resultar sencillo, porque, lo que estarás haciendo en cada sesión, será profundizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Observarás un poco más sobre lo que aprenderás durante este ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/9 Como recordarás en el ciclo anterior viste el tema del reglamento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

Vas a continuar observando estos temas durante el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Mexicanos, al que en la vida cotidiana nos referimos sólo como México, ubicado en el continente americano, ocupando el 5to lugar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Este ciclo vas a leer y decir trabalenguas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué vamos a leer?

recuperar lo que ya sabes sobre cuentos o relatos y te aproximarás a los temas literarios que observarás durante este ciclo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

Lugar ¿Dónde naciste? En Guadalajara ¿Cuál?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y más preguntas

Lugar ¿Dónde naciste? En Guadalajara ¿Cuál?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre escritores nos vemos

Los que dan orden a la idea: en primer lugar, en segundo lugar, finalmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conectando más telarañas

En lugar de “Por otro lado, es cierto que”, se escribió “Pero sí” y se dejó lo demás, “Pero sí existen algunas arañas muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La monografía

Por ejemplo, si quieres hablar de los fantasmas, para definir mejor tu investigación, en lugar de hablar sobre todos los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué lleva un croquis?

En lugar de poner avenida, se pone “Av.”; en lugar de colonia, “Col.”; en lugar de Barrio, “Bo.”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Describiendo trayectos

¿Has podido llegar con facilidad al lugar después de que te explicaron?

Ver contenido