Resultados para: «cambio-social»
12294 resultados
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Si tuvieras que cambiar el tiempo verbal de la oración, ¿Cómo quedaría?
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
“Medidas de prevención contra el coronavirus”
El siguiente campo de la tabla es “Lugar
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· Ficha de clase
Una noticia importante
, moneki ma mouatsa nochi kampa onka ni sokiatl.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Las dos tribus mantenían buena relación en lo comercial y lo social, estos acostumbraban visitarse en ciertas fechas.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
“Liza”, así, con zeta, es un campo para combatir o competir.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
entender el poema, es que pareciera que el rabo de los perritos es como una brújula que los ayuda a encontrar siempre el camino
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Sí cambia la forma de decir las cosas, pero la información sigue ahí.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Por ejemplo, puedes llevar a cabo las siguientes acciones:
Consumir productos ecológicos, es decir, aquellos
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
El poeta utilizó la metáfora cuando habla de un camino, entonces los caminantes somos quienes estamos viviendo y vamos descubriendo
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Un asno estaba en el campo, comiendo hierba tranquilamente, cuando de pronto salió de entre los árboles un lobo hambriento
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
También sucedía todo en el campo, porque hay un campesino.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
El trazado y aspecto de la Ciudad ha cambiado, y la leyenda de la Llorona se ha ido adaptando a estos cambios.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
La lengua, al ser usada, tiene una gramática, pero también una clase social, un origen geográfico, sexo, estatus, edad.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los demás y para conocer la realidad social
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