coleccion · Ficha de clase

El otoño en México

Cada idea tiene un par, por lo que tienes que unir cada una con la que le corresponda a través de una línea.

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El verano en el lugar donde vivo

que las hacen diferentes y especiales, por ejemplo, tú puedes identificar cómo va cambiando la temperatura en el lugar,

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Llegó la primavera

¿La primavera será diferente en cada uno de los estados de nuestro país?

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Comienza por distinguir las características que tienen cada material u objeto.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Para finalizar, anota en cada elemento si corresponde a un sólido, líquido o gaseoso.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Cada fin de semana mi papá ayuda a limpiar las playas.

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Bienvenidos a segundo grado

por eso es que no son las mismas reglas en la casa que en la escuela, ¿Recuerdas algunas reglas?

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Mi cuerpo y su cuidado

Las clasificarás en la siguiente tabla:Revisa cada una de las imágenes y justifica porque benefician o afectan al cuerpo

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

cada una de las sesiones.

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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El entorno y algunos de sus cambios

¿Están listas y listos allá en casa? Realiza el juego.

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Clasificación de los animales

, ¿Tú podrías tener un caballo en tu casa?

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

animales, plantas, casas, automóviles, puentes, sol, nubes, objetos, el agua y hasta lo que no podemos ver, como el aire y cada

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Midiendo el mundo 1

¿Cuántos pies mide el largo de tu cama?

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