Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Es cualquier lugar donde cualquier persona tiene derecho a circular en paz y armonía.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Había una vez un oso muy hambriento, que buscaba comida en el bosque.

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Let’s play!

Continúa sacando los papelitos y colócalos en los lugares correspondientes, repasa la pronunciación de estos elementos.

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What´s your favorite story?

¿Habrá buscado refugio? ¿Les gustó el fragmento de esta historia?

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Story time

Y como pudieron ver, en la introducción describen a los personajes y el lugar en donde suceden los hechos.

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Stoy Time

Los Guerreros viajaban de diferentes lugares para conocerla. They used to bring presents to her.

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¡Escuchemos una leyenda!

serpiente adornada con plumas verdes y doradas.Para no ser reconocido tomó forma humana y emprendió su viaje.El visitó muchos lugares

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Instructivos

Primero: Busca una botella de plástico, Con ayuda de un adulto, corta dos círculos de cartón.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información.

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What can you find in the sea?

Usando las frases interrogativas, vamos a buscar información sobre ese animal.Podemos usar la monografía para recordar las

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Repasemos algunos temas

Participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información.

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La monografía

Pueden buscar otras para seguir valorando nuestra cultura.

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¿Qué camino tomar?

Compáralos: Casi siempre vas a tener varias maneras de llegar a un lugar.

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Describiendo trayectos

¿Has podido llegar con facilidad al lugar después de que te explicaron?

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¿Qué lleva un croquis?

En lugar de poner avenida, se pone “Av.”; en lugar de colonia, “Col.”; en lugar de Barrio, “Bo.”.

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