Resultados para: «angulos-obtusos»

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Grandes deportistas
coleccion · Ficha de clase
Grandes deportistas
Para obtener la respuesta debes analizar que Jan obtuvo 4.1 h y Timothy 4.3 h, hacer la resta de 4.3 - 4.1= 0.2 h.
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Tarjetas decimales
coleccion · Ficha de clase
Tarjetas decimales
Con cuatro aciertos, Brandon es el alumno que obtuvo más éxito al aplicar sus estrategias de cálculo.
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“El más rápido II”
coleccion · Ficha de clase
“El más rápido II”
Posteriormente, Juna al 3 le sumó otra vez 1.50 y obtuvo 4.50. En su turno, Pedro suma 2.50 y obtuvo 7.
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Fábrica de ángulos I
coleccion · Ficha de clase
Fábrica de ángulos I
Estos ángulos se conocen como ángulos obtusos y son mayores a 90°.
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Fábrica de ángulos II
coleccion · Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
Los ángulos obtusos, son aquellos que miden más de 90 grados, pero menos de 180 grados.
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Mente sana en cuerpo sano
coleccion · Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
Iniciaste trazando un círculo, que como sabes tiene una medida angular de 360 grados.
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Expresiones equivalentes
coleccion · Ficha de clase
Expresiones equivalentes
cantidad y cualquiera de ellas sirve para resolver un problema; por ejemplo, observaste que en los dos primeros problemas se obtuvo
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Transformación de fracciones
coleccion · Ficha de clase
Transformación de fracciones
iguales en cada figura y así poder hacer la suma, así se obtienen fracciones iguales que se pueden sumar más fácilmente.Se obtuvo
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Expresiones equivalentes
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Expresiones equivalentes
cantidad y cualquiera de ellas sirve para resolver un problema; por ejemplo, observaste que en los dos primeros problemas se obtuvo
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Transformación de fracciones
coleccion · Ficha de clase
Transformación de fracciones
iguales en cada figura y así poder hacer la suma, así se obtienen fracciones iguales que se pueden sumar más fácilmente.Se obtuvo
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Tablas y gráficas
coleccion · Ficha de clase
Tablas y gráficas
¿Estos datos te pueden ayudar a saber cuánto dinero se obtuvo en la cooperativa escolar en una semana?
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¡Lo que hace falta!
coleccion · Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
¿De dónde se obtuvo el 15?
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Sólo del mismo valor
coleccion · Ficha de clase
Sólo del mismo valor
puedes observar que el número entre el cual se dividió tanto el numerador como el denominador fue 50 y de esa forma se obtuvo
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Se necesitan más o menos ingredientes
coleccion · Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
procedimiento de multiplicar el numerador y el denominador por un número es para obtener fracciones equivalentes, por eso se obtuvo
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Mitad y tercio de una fracción
coleccion · Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Observaste cómo se obtuvo la mitad de 3/6 además, también puedes ver que 3/12 es equivalente a 1/4                    
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